这是七年级学生的“三国”读后感 不能再叫人家

小编按:自古英雄出少年,少年强则中国强。郑州一名7年级的少年读“三国”读得风生水起,读后写感,文采与观点俱佳。捉笔如关公提刀,行文如孔明摇羽,白话古言切换自如……啥也不说了,让文化浸润了几千年的中原水土就是这么养人!

关于读书、观史,他是这么说的:热爱读书,至痴爱,人生有书,足矣!与三两好友谈古聊今,是最为畅快的幸事。

原文如下。

一读《三国》

刘炫彤

我自念书以来,想为英雄豪杰,求之四书五经,茫无所得;求之孔圣人、孟亚圣,仍无所得;再求诸子百家,于夫廿四史,亦无所得。

如有一书,能求之,岂不妙哉?一旦偶然,想起三国时几个人物,不觉恍然大悟曰:“得之矣,得之矣。”我晓夜攻读,不知其日。

这是七年级学生的“三国”读后感 不能再叫人家熊孩子了!

狼烟纷起,战鼓擂响。箭在弦上,男儿为何不拔?

塞外秋风,江南杏雨。江山如画,英雄怎可不争?

佳人乱世,笑靥如花。倾国倾城,汝却为何不得?

他是枭雄,有胆刺杀董卓;他有志向,只为一统天下。

传古至今,但凡有志者,皆全有之。他曹孟德,一位传奇之人,在三国之中,个个有雄心,可唯他心更为雄厚,直抒扑面而杀陈宫,灭吕布,不可一世的袁本初,亦是他手下败将。怎料谋事在人,成事在天,壮志未酬,时间之公,无人可贿。最终他的壮志化作一缕英魂,永久不灭。

这是七年级学生的“三国”读后感 不能再叫人家熊孩子了!

诸葛孔明,人称卧龙先生,被刘皇叔所动,拜为军师。为表其重心,献出隆中对策;为得赤壁之赢,孤身犯献,舌战群儒;为对抗司马仲达,冒险一搏,演唱空城。一统天下亦为他终生之梦,辅佐阿斗那个“蠢小子”,完成统一大业,怎奈油尽灯枯,耗尽他今生之力。即使身死,可他对蜀汉之忠,永久不止。

塞北风,吹尽二人之气;古筝曲,叹尽二人平生。

大梦方醒,百年长,不过弹指一挥间。罗贯中以情为墨,以义为纸,拾起了“人生壮志”这支笔写出了人物百态。孔明之智,为后人敬;孟德之雄,为后人佩他们有壮志,有情义,却最终逃不过命运这支笔。罗贯中用此命运之笔写出了人物姿态,更重要的是,留下了千丝万缕之英魂!

周末七国纷争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉纷争再度打响,又并入于汉,汉王室气数已尽,分为三国,三国又被晋收入囊中。此书,不亦道出了“分久必合,合久必分”这一道理?

爱无痕,情无边,欢笑眼泪枕边眠。

人已去,情却在,一寸离肠千万结。

时已逝,间无隙,一缕英魂到永远。

(作者为郑州市第11中学七年级学生)

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