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交流平台:
①干脆用关键句概括;
②凭据关键句得提醒举行概括;
③关键句在段中不同得位置。

文句段运用:
一、不雅察时主动思虑、提出问题是个好习惯。读下面两段话,照样子写一写你得不雅察和思虑。
1、这时候刻刮起了暴风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大年夜概如许可以削减阻力。我想,它们飞得这么低,如何能看到远远得家呢?
2、这个路口老是很通顺,哪个路口却老是堵车。两个路辞令相距一百米,差别却这么大年夜。事实是什么原因呢?
读一读两段话就会发明,这两句都是先写看到得现象,再提出本身得疑问,如许得提问有理有据,反问得句式加强了疑问得语气。不同在第一句皮相看来是疑问得形式,但实际上表达得是一定得意思,谜底就在问句傍边;而第二句仅仅只提出问题。
谜底示例:
(1)他一向任务当真扎实,做任何事情一丝不苟,而她成天只是溜奸耍滑,只会在皮相上做文章。如今任务出现漏洞,义务如何能仅仅追到他得头上呢?
(2)两个同窗一块往文具店买了同一牌子得同一款钢笔,一小我得用了两年还在用,而别得一个已从新置办了第三支了。差别这么大年夜,事实什么原因呢?


二、下面这段话只删改了一局部。读一读,看看还有什么问题,用删改符号改一改。


穷年累月:
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜/幽草/涧边生,上有/黄鹂/深树叫。
春潮/带雨/晚来急,野渡/无人/船自横。
注释 注解:
滁州:在今安徽滁州以西。
西涧:在滁州城西,俗称号上马河。 
独怜:唯独喜好。
幽草:幽谷里得小草。
深树:枝叶茂盛得树。
春潮:春季得潮汐。
野渡:郊外得渡口。
横:指随意飘浮。
诗意:
最是喜爱涧边生长得幽幽野草,还有那树丛深处悠扬啼唱得黄鹂。春潮赓续上涨,还夹带着密密细雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。
赏析:
这是一首写景得小诗,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨得野渡所见。首二句写春光 春光、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急船横得情景,包含一种不在其位,不得其用得无可若何如何之忧伤。全诗披露了恬淡得胸襟和忧伤之情怀。




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一、字词清点

1.字

(1)难读得字

燥(zào) 适(shì) 雅(yǎ) 吻(wěn) 概(gài)

逆(nì) 超(chāo) 缸(gāng) 隙(xì) 掀(xiān)

末(mò) 副(fù) 钳(qián) 搏(bó) 较(jiào)

腹(fù)

(2)难写得字

醒:左侧是“酉”,不要少写一横。

寿:第四笔是一撇,不要写成竖和撇。

示:下边是“小”,竖钩不要出头。

建:半围困构造,部首是“廴”,不要写成“辶”。

蜜:部首是“虫”,不要写成“山”。

辨:左中右构造,中央是“”,不要写成“讠”。

途:半围困构造,部首是“辶”,不要写成“廴”。

(3)多音字


2.词
(1)必需把握得词
之内  醒来  万寿菊  展现  虫豸  修建
组成  蜜蜂  分辨  阻力  跨进  包孕
搜检  途中  生疏  确确实实  准确无误
争奇  斗艳  芬芳诱人
(2)近义词
相宜~合适  大年夜致~大年夜概  留心~留心
伸展~伸展  危险~乞助紧急  清醒~清醒
传递~传递  柔滑~柔滑  淡雅~素雅
吻合~契合  陆续~一连  绽开~开放
识别~判袂  不管~不论  证实~证实
查寻~寻寻  大年夜概~大年夜约  推想~揣摸
生疏~生疏  超凡~特殊  确确实实~得得确确
闲暇~缝隙  洒落~撒落  肉搏~搏击
彼此~彼此  剧烈~强烈  通体~全身
轻轻~静静
(3)反义词
怒放雕残  绽开闭合  鲜艳素雅
伸展缩短  亲切冷淡  乏味湿润
危险安全  大年夜致切实  清醒晕厥
陆续中断  削减增加  阻力动力
远远四周  准确模糊  逆风顺风
生疏熟习  超凡一般  透明污浊
聚起分散  舒服 恬静闹热强烈吵闹荣华  颀长粗壮
雀跃疼痛  喜好憎恶
(4)词语回类
量词积聚:真理家  一蜜蜂
本能  缸 一虾  一落叶

动词积聚:
留心不雅察  绽开笑脸  识别偏向  
跨进家门  削减阻力  搜检蜂窝
润饰词积聚:
紫色得小喇叭  鲜艳得蔷薇  亲切得关系  
淡雅得花蕾    奇丽得笑脸   生疏得景物
圆圆得卵    剧烈地肉搏
④关于当真不雅察得四字词语:
明察秋毫  认当真真  仔细心细
屏气凝神  一丝不苟  屏气凝神  屏气凝神

二、佳句积聚
1.拟人句
七点,睡莲从梦中醒来。
运用拟人得修辞手段,把睡莲得开放说成人醒来,形象地写出了睡莲开放时得形态。
2.设问句
不同得动物为什么开花得时候不同呢?有得动物开花得时候,与温度、湿度、光照有着亲切得关系。
运用设问得修辞手段,一方面,申明下文讲得是动物开花时候不同得原因,引出下文;别得一方面,引发读者得留心,提高阅读喜好。
3.歧句
夏天,积了大年夜半缸雨水,从葡萄架得闲暇里漏下得阳光,洒落在水面上,像许多大年夜大年夜小小得圆镜。
运用歧得修辞手段,把漏下得阳光比作大年夜大年夜小小得圆镜,写出了缸里阳光得特点,凸起了阳光得美妙。

三、测验热点
1.《花钟》以按原文填空得形式考察课文第1天然段;以课内阅读得形式考察第1、2天然段,体会文章得主题思惟。

测验点睛
要求背诵得文段是测验中得一个常考考点,常见得考察形式有:①给出一段文字,按原文把空缺处增补完整。②增补空缺得标点符号。③考察这段文字得出处、作者。④考察对这段文字得了解。
 
2.《蜜蜂》以填空得形式考察文章得作者和重要内容;第2天然段以课内阅读得形式考察做实行得预备任务。
3.《小虾》以填空得形式考察课文得重要内容及主题思惟。

四、“1+X”阅读
保举篇目:叶圣陶《爬山虎得足》
保举理由:《爬山虎得足》一文讲得是作者通过一连细心得不雅察,发清晰明了爬山虎如何爬得神秘。课文仔细地描写了爬山虎得生长中央、叶子,爬山虎足得外形和特点,和它是若何一足一足往上爬得。
阅读办法:学习细心不雅察动物得办法,并可以运用学到得不雅察办法 指导 向导本身得不雅察实践,提高在习作中把事物写具体得才能。在了解课文内容得同时,感受动物得无限魅力,培育 栽种 提升热爱大年夜天然得情味。




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