《红楼梦》优秀读后感专辑二


作品目录

1、《红楼梦》——凄惨的爱情故事——读《红楼梦》有感

缙云县第二实验小学  六(2)班  应奇璋

2、一世红楼——读《红楼梦》有感

缙云县第二实验小学  六(3)班  沈奕诺

3、《红楼梦》读后感

缙云县第二实验小学  六(3)班  吴语嫣

4、《红楼梦》读后感

缙云县第二实验小学  六(5)班  吕柳俏

5、承担责任是一种善良——读《红楼梦》有感

缙云县第二实验小学  六(5)班  汪怡君



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自我介绍


我叫应奇璋,来自缙云县第二实验小学的六(2)的同学。我是一个多才多艺的男孩。喜欢运动,洒汗水;喜欢书法,修心境;喜欢看书,长知识。你别看我个子小,脑子里的墨水可不少,这功劳可少不了书,这神奇的老师,让我学会了好多:《绿山墙的安妮》让我知错就改;《根鸟》让我坚持不懈……杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”让我们一起在书中遨游,多读书,成为那个下笔如有神助的少年!


《红楼梦》——凄惨的爱情故事

——《红楼梦》读后感


缙云县第二实验小学  六(2)班  应奇璋

指导老师:朱永玲


《红楼梦》,多情善感,不像那《三国演义》气势如虹,不像那《水浒传》惊天地泣鬼神,更不像《西游记》,时时刻刻都有生命危险。

《红楼梦》讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。

《红楼梦》中的王熙凤,虽然她精明能干,但又泼辣狠毒。也许正是这样,大家都叫她凤辣子吧。生活中有许多这样的人,但我相信他们本性善良,人嘛,得学会宽容。朋友说,王熙凤最后也凄惨地死了,这是她自作自受。也许不同的人对待不同的事看法会不同吧。但王熙凤对女儿巧姐的爱,令我为之动容。不知不觉中,眼眶里已有晶莹的泪水闪动。她毕竟是个母亲。母爱永远是伟大的,无论再艰难,也要为子女撑起一片蓝天!我叹息一声。妈妈让我看书背后的几句话:在这珍珠如土金如铁的四大家族,这些美丽聪颖的女子吟风弄月、日月笙歌。这何止是一场悲欢离合的爱情悲剧,更是一段错综复杂的家族兴衰史、一组震撼人心的炎凉世态!当我们感动于其中时,那就是我们正折服于其中永恒不朽的艺术魅力。大作家曹雪芹,您又是怎么想的呢?难道您写《红楼梦》时,心中思绪万千?您是否也在感叹炎凉世态?也许她在写悲伤结局的时候,是在向世人的一种呼吁,一种感叹,一种倾诉呢?

《红楼梦》借贾府的兴势衰败来印证那即将走向穷途末路的封建王朝的命运。这部数百年前的传世经典,影响着一代又一代的红学的学子们,他们用不一样的眼光来品读这部让人为之动容的巨作。



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自我介绍


扬在脸上的自信,长在心底的善良,融进心里的骨气,刻进命里的坚强,我就是实验二小六(3)班的沈奕诺同学。

我爱看书,我爱画画,我爱跳舞,我爱运动……尤其喜欢看书,可以说是书不离手,哪哪都留下我看书的身影。任何时候,任何地点,只要不将书丢掉,就一切都不会丢掉。

红楼梦是一本盖世奇书,写的不仅仅是故事,更写的是中国的文化。听了应老师的导读课后,回家查了很多的资料,慢慢对《红楼梦》这本书有了肤浅的了解,写下我的读后有感。


一世红楼

——《红楼梦》读后感


缙云县第二实验小学  六(3)班  沈奕诺

指导老师:王婷婷


满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?

                                     -----题记

望园中,四顾无人,惟见花光柳影,鸟语溪声,柳垂金钱,桃吐丹霞。柳叶馋吐线碧,丝若垂金。大观园内生机盎然,几个欢快的身影在大观园中嘻戏打闹……

红楼,一本千古名著,曹雪芹用了将近十年的时间塑造了书中四百多个性格鲜明的人物。英国大文学家----莎士比亚,他写了30多本书,也就刻画了四百多个人物,怪不得红楼会成为享誉全世界的永恒经典。

“心较比干多一窃,病如西子胜三分。”林黛玉,这个才情绝艳的女孩,她,多愁善感,饱读经书,却红颜薄命。她,多么命苦!父母早逝,孤苦无依,只能投靠贾府,在贾府里消磨年华,寄人篱下。贾府的人自然对林黛玉不闻不问,直到林黛玉临死之际,贾府的人还想着牺牲林黛玉来成全贾宝玉的幸福。正因如此,林黛玉泪尽身亡。绝代佳人,却死于非命!对贾宝玉过于深沉的爱,爱得深,伤得也深。林黛玉孤傲自卑,只有贾宝玉懂得她的心声。如今,贾宝玉却因为“金玉良缘”和薛宝钗锁在了一起,林黛玉该是多么悲伤啊!深爱的人,却和别人成婚,黛玉咽不下这口气,最终焚稿断痴情。

一个是闻苑仙葩,一个是美玉无暇,一个是水中月,一个是镜中花,却因封建社会而阴阳两隔。可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋!



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自我介绍


大家好!我叫吴语嫣,是一个来自实验二小六(3)班的女孩。我热爱阅读,不仅仅热爱内容,还因为阅读可以给我带来快乐,在空闲之时可以充实时间。而且我看书看的入迷时,你拿万分贝的音来喊我,都不可能让我挪动半分。其次,我还是一个热爱运动的女孩,跑步、跳绳、篮球和实心球都不在话下。


《红楼梦》读后感


缙云县第二实验小学  六(3)班  吴语嫣

指导老师:王婷婷


      《红楼梦》是一部含笑的悲剧,带着封建意味控诉封建贵族的堕落,衬托出封建太大家庭由乐到悲的全过程。

      贾宝玉、林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》的主要人物性格大同小异。贾宝玉虽叛逆大心地善良,多情。林黛玉多愁善感、孤傲,自卑;薛宝钗则知书达理,处事圆滑。次要人物王熙凤虽精明能干,但泼辣狠毒。这本书用了许多侧面描写,衬出人物的性格。如:第15回-黛玉焚稿断痴情,宝玉误娶薛宝钗。正体现了王熙凤的心机。利用宝玉对黛玉的爱控制了宝玉。让他误以为自己娶的是黛玉,开开心心成亲,从而讨贾母欢心。可当黛玉得知宝玉要娶宝钗时,痛苦万分,病倒了,咬紧牙关,把宝玉给她的书信,能撕的全撕了,不能撕的就烧了,一了百了,断了自己的痴情。黛玉啊,你可知道当你对鹦哥说出你的身子好歹是干净的,让他把你送回去时我的眼滂沱而下,心情不能平复,久久的,久久的……

      她,才貌无双的小家碧玉,他,痴情善感的大家公子,从相识,相知,到相爱,他们经历了无数波折。她,失去了父母亲人只能来到贾府,寄人篱下,体弱多病的他,在这封建大家族之中步步小心,步步谨慎,此刻我真的想向天质问,为何,为何要这般待她,他已经如此悲痛了……

       如花美眷,逝水年华。回得了过去,回不了当初……

       他的悲痛,她不会懂,风雨过后,不会再有彩虹……



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自我介绍


大家好,我是来自实验二小的吕柳俏,平时的我是一个热爱读书的小书虫,常常遨游在书的海洋里。我一点儿也不想浪费时间,就连上厕所的时候也要捧着我心爱的书津津有味地看了起来,因为我始终相信书籍是全世界的营养品。


《红楼梦》读后感


缙云县第二实验小学  六(5)班  吕柳俏

指导老师:包剑英

      

《红楼梦》,是四大名著之一,是一场千古不朽的人生大戏,它,所呈现的,不但是林黛玉和贾宝玉的爱情故事,还是一个不朽的人生悲剧。

在这部古典名着中,那顽世不恭痴狂的贾宝玉,心思缜密,似弱柳扶风的林黛玉,热情善良,却又不答心机的薛宝钗,还有那巧舌如簧、最善察言观色的王熙凤,她们都给我留下了深刻的印象。

一出生就被寄予厚望的贾宝玉,此生却不爱“江山”爱“美人”,那种古怪的性情似好非好,似坏又非坏。他视功名如粪土,有着文人的洒脱与个性,却始终离不开世俗的牵绊,这还真是个碌碌庸庸、无所作为之辈。

而那自幼丧母,家道中落的孤女林黛玉,更是命运坎坷。不仅体弱多病还多愁善感,最后竟因心爱之人与她人成亲而在病惨死。黛玉虽才华横溢,但封建社会却阻了她才华的施展,竟让她这身好文采随棺而去。

在这本书中,林黛玉、薛宝钗无疑分别是《红楼梦》的女一号和女二号,贾宝玉、林黛玉两人爱情悲据贯穿始终。由多情潇洒的宝玉,娇嫩多病的黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,同时也表达了他的不满与愤怒。

《红楼梦》的故事写得特别精彩,故事环环相扣,我时常投入不己仿佛身临其境。我觉得,当时的贾府很奢侈,贾府的贾母有权有势,说话也很有分量,贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉,把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉,但我却不是十分喜欢贾宝玉。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”。轻佻、顽劣、屡教不改,其实就是个处于青春期的叛逆少年。当然,最后他也在黛玉离世的巨大悲痛中醒悟了过来,一改自己平日任性妄为的作风。我特别喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭,但很有才华,琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来,经常在一起玩耍,两人算是青梅竹马,两小无猜,十分要好,这在当时是社会所不能容的。作为当代的孩子,我觉得我们要坚强些,不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪,林黛玉是《红楼梦》众多人物里我最喜欢的女一号,也是最悲惨的人物!不但文采随棺而去,就连心爱之人也与他人成亲。

      我读了《红楼梦》后就非常佩服曹雪芹,他写出这么好的作品来,能把里面的人物写得栩栩如生,惟妙惟肖,说明他的写作功底十分深厚,里面的人物个个好像站在我的眼前,同我说话似的,让我跟他们共同欢笑,共同悲伤,共同成长。我要学习他的写作的方法,把写文章的基本功打扎实。



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自我介绍


我是汪怡君,来自缙云县第二实验小学的605班。 我是一个爱学习的孩子,当同学们暑假在玩耍的时候,我总是在看书,做暑假作业及课外习题。因此,我也荣获校语文竞赛一等奖,县数学竞赛一等奖,这次的期末考试也是全班第一。我也喜欢各种小活动,游泳、画画、剪纸……但我最钟意的还是看书。记得那一次,妈妈要我把饭端给爷爷吃,而我还在认认真真的看着书,听都没听清妈妈说了什么,便胡乱一倒,倒进了垃圾桶,自然我也没有好果子吃。但我仍然痴迷读书,不因为这次而对图书产生厌恶之情,还是一如既往的被图书牢牢吸引。


承担责任是一种善良

——读《红楼梦》有感


缙云县第二实验小学  六(5)班  汪怡君

指导老师:包剑英

     

       《红楼梦》是一本很玄妙的书,让人百读不厌,从不同角度去读,总会有不同的收获。也许是这个原因,让这本书遍布大千南北,老少皆知,人人皆爱,成为了中国的骄傲,必读的经典。

       作者曹雪芹翻阅历史,绞尽脑汁编写了这本书的前80章,是那么绘声绘色。高鄂又续编了后40章,却不如曹雪芹的80章动人。不过人们通常认为《红楼梦》的作者有两位――曹雪芹和高鄂。

       我最欣赏书中的贾宝玉了,他心地善良,叛逆多情。得知金钏跳井自杀后,认为是自己造成的,在默默地自责,对金钏充满了抱歉,却不知是王夫人要将金钏卖出才自杀。他不给自己找借口,不推卸责任给别人,默默地认为是自己错了,这种勇于承担责任的精神值得让我们学习,尽管不是他做的。回想起那件事,我真后悔……

       由于我是课代表,数学老师布置给我一个任务,让8给组长收齐导学案,并交给我。我向八个组长通知了,下午第二节课下课才交了2个组,我心慌了,这次匆匆忙忙去催。这又收了3个组,临近放学又去催,一共收了6个组。老师第二天问我情况,我吞吞吐吐地回答:“收了六个组,还……还有一个组没交。”老师严肃的反问:“你怎么不去催啊!”我把责任都推卸给那两个组长:“我早上就跟他们说过了,他们到下午都不收起来。”老师看了我一眼也就草草了事了。我好羞愧,就这样把责任推卸给别人,明明是我自己不及时去催,看了这本书后,我知道该怎么做了。

      《红楼梦》这本书,真是让我受益匪浅,难怪它这么出名,成为了四大名著之一。它带给了我太多太多,我爱这本书,我一定要好好的去回味这本书。


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